![]() ![]() Kemudian, penelitian ini menemukan bahwa dosen menggunakan umpan balik korektif lisan dengan memberikan reformulasi melalui koreksi eksplisit dan recast dan memberikan prompt melalui permintaan klarifikasi, umpan balik metalinguistik, dan pengulangan. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui wawancara dan observasi semi terstruktur dengan pedoman protokol wawancara dan checklist observasi sebagai instrumennya. Partisipan dalam penelitian ini adalah tiga orang dosen yang mengajar di kelas orasi. ![]() Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi jenis-jenis umpan balik korektif lisan yang digunakan oleh dosen dalam mengoreksi performa berbicara siswa di Kelas Orasi di salah satu Universitas di Jambi dan alasan mereka memilih jenis umpan balik korektif lisan tertentu. ![]() Kata kunci: Berbicara, Kualitatif, Performa, Umpan Balik Korektif Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi Tahun Pelajaran 2021/2022. ![]() Analisis Umpan Balik Korektif Lisan Dosen Terhadap Performa Mahasiswa Dalam Kelas Orasi di Salah Satu Universitas Negeri di Jambi. 2, 2019 NURINA AYUNINGTYAS (2016) IMPROVING STUDENTS’ VOCABULARY MASTER Y THROUGH WORD CLAP GAME (A Classroom Action Research at the Eighth Grade Students of SMPN 1Purwasari) DEPARTMENT OF ENGLISH EDUCATION FACULTY OF TARBIYAH AND TEACHERS’ TRAINING SYARIF HIDAYATULLAH STATE ISLAMIC UNIVERSITY JAKARTA NENENG AGUSTIN IMPROVING STUDENTS’ VOCABULARY MASTERY THROUGH WORD CLAP GAME (An Experimental Research of the Seventh Grade Students of SMP Muhamadiyah 06 DAU) VOL. Pengajuan judul skripsi harus dilakukan secara online melalui formulir di bawah ini dan dilakukan dalam jangka waktu yang sudah ditentukan.Įnglish Education JournalVolume 3 No 1 March202058WORD CLAP GAME TO ENHANCE STUDENTS’ VOCABULARY MASTERY Evi Karmila1, Mujahidah2, Ahdar3IAIN The Effect of Word Clap Game in Improving Students’ Vocabulary Achievement at the Eighth Grade of SMPN 19 Kendari Nur Iman Sai, Tambunan, Amiruddin Rahim Journal of Language Education and Educational Technology Volume 4 No. Batas Waktu pengumpulan formulir pernyataan kesanggupan membimbing skripsi: tunggu pengumumanģ. Formulir Pernyataan Kesanggupan Membimbing Skripsi (isi dan berikan ke dosbing) bisa diunduh DISINIĢ. Pengumuman Judul Skripsi dan Dosen Pembimbingġ. Mahasiswa juga bisa mengakses Google Scholar () sebagai referensi ataupun inspirasi untuk mengajukan judul skripsi. Prodi sudah menyediakan e-book yang bisa diunduh di ebook center dan bisa diunduh sebagai referensi.Ĩ. Teori (buku/jurnal/artikel) yang diijinkan/diperkenankan untuk dikutip dengan tahun terbit/unggah minimal 10 tahun dari tahun pembuatan skripsi (misal: pembuatan skripsi adalah tahun 2020, maka teori minimal yang boleh adalah tahun 2010).ħ. Sebelum mengajukan judul, carilah minimal 2 (dua) previous study mengenai tema/topik Anda dan carilah teori sebanyak mungkin yang mendukung tema skripsi Anda.Ħ. Mahasiswa cukup mengusulkan 1 judul (untuk kategori penelitian payung) dan mengusulkan 2 atau 3 judul (untuk kategori penelitian mandiri/kolaboratif).ĥ. Usulkan judul skripsi Anda bisa bersifat Kualitatif, Kuantitatif, Classsroom Action Research (profesi mahasiswa harus guru), atau collaborative action research (kerjasama dengan guru).Ĥ. Judul skripsi yang diusulkan bisa bersifat Penelitian Payung (kolaborasi dengan dosen – silahkan cari info mengenai dosen yang sedang mengerjakan penelitian), Penelitian Kolaboratif (kolaborasi dengan guru di sekolah), atau Penelitian Mandiri (membuat penelitian sendiri).ģ. Judul yang diajukan harus BERBEDAdengan daftar judul skripsi yang ada di DATABASE Skripsi Prodi PBI, bila sama maka akan otomatis ditolak.Ģ. Ketentuan pengajuan judul skripsi Prodi PBI adalah sebagai berikut:ġ. Hal-hal yang harus diperhatikan dalam pengajuan judul adalah sebagai berikut: ![]()
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |